云南师范大学培训学院2011年自考招生专业

时间:2015-07-14 14:42:42   来源:云南招生   作者:云南师范大学自考招生   阅读:58次
内容摘要:云南师范大学培训学院2011年自考招生专业

云南师范大学全日制自考考生问答

▲问:谈谈学校的性质及根本状况,在哪上课?师资力量怎样?

答:  云南师范大学培训学院是云南师范大学下属学院,从属于云南师范大学,有15年办学历史。根据国家教育部(教高【2007】98号文)、云南省教育厅教高【2007】33号)的精神和云南师范大学关于继一步增强高等教育自学考试社会助学管理暂行办法》的补充规定(云南师大【2007】65号文)。培训学院作为学校指定的代表,在“统一树立窗口、统一实施管理、统一调配办学资源”的原则下,详细承担招生宣传、学生和教务管理、办学资源的调配等方面的工作。是独一代表云南师范大学举办自考的单位,现有在校自考生5000余人,是云南省规模最大的自考培训机构。

2、学生在云南师范大学各校区内上课,可充分享受师大优质办学资源。

3、为确保教学质量,授课教员以师大为主、兼聘其他高校在自考方面有丰富教学阅历的教员,组成了一支实力雄厚的教员队伍。

▲问:云南师范大学自考有哪些优势?

答:1、环境美丽:师大历史悠久、校园环境美丽、文化氛围浓重,是广大学生熏陶情操、丰富学问的文化殿堂。

2、主考院校:我校是高教自考主考专业最多的院校之一,触及29个专业,如热门专业汉言语文学、英语、区域经济开发与算理、数学教育(教员类自考)等,除公共课程全国统考外,其他课程均为省内统考,过关率高,获证率高,且毕业生就业率均高于其他专业。

3、师资弱小:充分应用师大的师资力气,并延聘各高校正自考有丰富阅历的教授、副教授或优秀的专家学者为学生授课。他们知识渊博、教学阅历丰富,是我们高程度教学质量的强力保障。

4、管理规范:按照自考生的非凡性和复杂性,在参照云师大全日制学生学生管理的根底上大力推行“自考五化管理”形式,即为每班装备专职班主任,严厉实行班主任跟班管理制度;学校为每个学生宿舍楼装备多名专职宿舍管理员,实行全员担任制。实施人才评价制度,即对学生在校时期的学业、品德、知识、才能等作出片面客观的评价,树立个人档案,为用人单位提供参考。

5、硬件设备完全:充分应用大学整体教育资源优势,在共享师大优质办学资源的根底上,学院自建了两个多媒体教室,两个计算机实验室、一个语音室。学校有学生食堂九个,有回族食堂三个,退学后可统一办理运用云南师范大学饭卡消费。

6、实行“大学文凭+职业资格证书”的培育形式:开设选修课,组织学生参加普通话、会计从业资格证、教员资格证、导游资格证、计算机操作员资格证等职业资格认证考试,该类课程不参加自考的考试,但可提高学生综合素质,为培育一专多能多证书的现代大学生创造了条件。

▲问:你们学校校发的是什么文凭?国家承试吗?

答:在我校就读的学生完成国家教委规定的各专业教学方案后,成绩合格者可取得由云南师范大学、云南大学等主考院校颁发的大学毕业证书,国家承认学历,可上网查询。符合规定的本科毕业生还可以央求学士学位,可持续考研。

▲问:学生毕业后的就业形势如何?

答:我校设有学生就业指导办公室,担任展开应聘技艺指导和培训,增强职业道德素质教育,全方位提高毕业生就业竞争才能。学校采取“双推双选,双向选择’’的毕业生就业指导形式,学生可参加每年在学校(院)或人才市场举行的招聘会停止双向选择。

什么是高等教育自学考试
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,是一种以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。我国高等教育自学考试制度创立于1981 年。八十年代初,随着我国经济建设步伐加快,社会需要大批专门人才,已有的高等教育形式都难以满足社会的需要。在小平同志提出的改革开放方针指引下,教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。高等教育自学考试以严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注,影响波及海外,已成为我国规模最大的开放的高等教育形式。 1999 年1 月1 日起实施的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质,以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。实践证明,作为我国高等教育的一项基本制度,自学考试已经成为落实《宪法》关于“鼓励自学成才”、落实《教育法》关于公民“依法享有平等的受教育机会”等条款的有力措施,成为终身教育的有效途径。高等教育自学考试全日制助学班,是高等教育自学考试为有脱产条件的考生自学提供的一种重要社会助学形式。它充分运用自学考试开放、灵活的机制,与现有高等教育资源进行有机的结合,既可以帮助考生提高学习质量和考试成绩,又有利于进一步挖掘和利用高等学校资源,增强办学活力,提高办学综合效益。同时,它也为自学考试拓展开考专业,加强专业建设,培养经济和社会发展的实用型人才发挥积极作用,是一项社会、个人和学校共赢的事业。

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