楚雄师范学院中文系汉语文学专业简介
一、学科门类：中国语言文学
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有汉语言文学领域的基本理论和专业知识，有较强的实践能力和创新能力，具有独立的思维品格、深厚的人文素养、良好的道德情操、健全的身心素质、扎实的基础理论、娴熟的职业技能，能够在各级各类学校进行汉语言文学教育教学、研究的教师及其他教育工作者，并能在党政机关、企事业单位从事新闻、文秘、文化、管理和研究等工作的高素质专门人才。
三、就业主要领域
学校教育，文化宣传，新闻出版，党政机关，企事业单位，研究机构等。
四、培养规格
（一）应具备的政治思想素质、公共道德水平及掌握专业政策水平掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，具有良好的思想品德，热爱教育事业，熟悉国家有关语言文学的工作方针、政策和法规
（二）应具备的基本素质和职业能力
1、应具备的基本素质
（1）传统精神与现代意识相统一。继承传统民族精神，发扬民族文化传统，具有现代法制意识、现代民主意识、现代科技意识、现代生活观念、现代健康意识；
（2）专业功底与综合知识相统一。具有扎实的专业基础知识和基本理论，以文、史、哲为基本内核的相对全面而广博的知识结构体系；
（3）敬业思想与从业技能相统一。有爱岗敬业精神，具有良好的口语表达技能和书面表达技能、具有良好的文字书写技能、具有良好的计算机应用技能、具有良好的文字编辑技能、具有良好的教育引导技能；
（4）审美主体与审美客体相统一。具有较强的语言文学审美鉴赏和审美创造能力，以审美客体的存在完善自我，构建审美情趣，审美观念，审美价值，审美判断为核心的和谐崇高的审美精神世界。
2、学科和专业基础理论知识
（1）具有正确的文艺观点、语言文学观点和坚实的汉语言文学基础，并具有处理古今语言文字材料的能力，解读和分析古今文学作品的能力和设计实施语文教学的能力。
（2）了解汉语言文学学科的新发展，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将知识引入语文教学的实践中，富有开拓精神。
（3）了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展，同时具有一定的哲学和自然科学素养，掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开拓新的领域。
（4）掌握本专业的基本理论、方法及相关知识；受到应用研究的初步训练，具有解决社会、经济、教育、文化综合问题的能力、自学能力、知识应用能力；能够适应地方社会发展和经济建设的需要。
（5）掌握本专业基础理论与方法，知识面广博，专业知识精深；受到一定的科学研究方法的训练，具有较强的自学能力、科研能力和创新能力；能够适应研究生教育的需要或具有从事理论研究和教学的基本素质。
（6）掌握主修专业基本理论、方法及相关知识，并具有较为系统的相应选修专业理论知识和方法，具有较高的知识综合运用能力、自学能力和创新能力；具有较强的社会适应能力。
3、专业面向的职业所需技能
（1）具有良好的口语表达技能和书面表达技能；
（2）具有良好的文字书写技能；
（3）具有良好的计算机应用技能；
（4）具有良好的文字编辑技能；
（5）具有良好的教育引导技能；
4、关键能力
（1）自主学习能力
（2）自我发展能力
（3）组织协调能力
（4）创新工作能力
5、职业延展能力
本专业培养的人才除具备坚实的学科和专业基础理论知识；熟练掌握专业面向的职业所需的能力以外，还应该具备在文化宣传、新闻出版、党政机关、企事业单位、研究机构工作的能力，主要包括良好的口语表达能力和书面表达能力、具有良好的文字书写能力、具有良好的计算机应用能力、具有良好的文字编辑能力、具有良好的社会适应能力。
（二）核心职业能力
1、教学设计能力
2、组织教学能力
3、口语表达能力
4、汉字书写能力
5、学习指导能力
6、教学创新能力
7、教育引导能力
五、课程体系和主要链路课程
（一）课程体系
课程体系上，构建既能确保基本规格要求，又能发展学生个性，体现专业特色，课堂教学与课外活动、校内与社会实践有机互动的，科学完善的“必修课”、“选修课”两大板块结构。
（二）主要链路课程
1、对应培养“政治素质、思想修养、公共道德和法律素质”
（1）必修课程
马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想品德修养与法律基础、形势与政策等。
（2）选修课程
人文科学基础、当代中国大众文化研究、中国传统文化研究、社会心理学、行政法学、演讲与辩论、现代教育思想、学校心理健康教育、教育法学院级公选课：在学院所开出的公共选修课中选修10学分，其中2学分必须是艺术类课程， 4学分必须是自然科学类课程。
（3）实践环节
社会调查
2、对应培养“坚实的学科和专业基础理论知识”
（1）必修课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、中国当代文学史、文学概论、写作概论、民间文学概论、普通逻辑学
（2）选修课程
现代修辞学、文化语言学、社会语言学、文字学、训诂学、汉语史、中国诗学、传统诗词创作与鉴赏、中国古代文学批评、唐诗研究、明清小说研究、明清戏曲研究、中国古代散文研究、文言小说审美史、中国当代小说研究、现代作家与宗教文化研究、民间文学、少年儿童文学、西方文论、比较文学概论、西方现代派文学、二十世纪苏俄文学、西方文学文化心理研究、古典悲剧与喜剧研究、中国传统文化专题、中国古代思想史、中国史专题、中国近代思想文化、文化人类学、民俗学、民族文化研究、文艺心理学
（3）实践环节
教育见习、专业调查、社会调查
3、对应培养“专业面向的职业所需技能”
（1）必修课程
现代汉语标准口语、现代标准汉字书法、语文教学论、大学英语、计算机文化基础（一级）、心理学、教育学、现代教育技术、现代汉语、中国现代文学史、文学概论、古代汉语、中国古代文学史、语言学概论、写作概论、中国当代文学史、外国文学史、民间文学概论、普通逻辑学、
（2）选修课程
中国传统文化专题、中国古代思想史、中国史专题、中国近代思想文化、文化人类学、民俗学、民族文化研究、文艺心理学、公共关系学、秘书学、管理学、公关语言学、文秘写作、语言文字信息处理、社会科学研究方法论、现代修辞学、文化语言学、社会语言学、文字学、训诂学、汉语史、中国诗学、传统诗词创作与鉴赏、中国古代文学批评、唐诗研究、明清小说研究、明清戏曲研究、中国古代散文研究、文言小说审美史、中国当代小说研究、现代作家与宗教文化研究、民间文学、少年儿童文学、西方文论、比较文学概论、西方现代派文学、二十世纪苏俄文学、西方文学文化心理研究、古典悲剧与喜剧研究、
（3）实践环节
教育见习、教育实习、毕业论文、课外活动
4、对应培养“有较强的关键能力和综合素质，为全面发展和终身发展打下良好基础，有持续发展的能力。”
（1）必修课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、中国当代文学史、文学概论、写作概论、民间文学概论、普通逻辑学、现代汉语标准口语、现代标准汉字书法、语文教学论、大学英语、计算机文化基础（一级）、心理学、教育学、现代教育技术
（2）选修课程
现代修辞学、文化语言学、社会语言学、文字学、训诂学、汉语史、中国诗学、传统诗词创作与鉴赏、中国古代文学批评、唐诗研究、明清小说研究、明清戏曲研究、中国古代散文研究、文言小说审美史、中国当代小说研究、现代作家与宗教文化研究、民间文学、少年儿童文学、西方文论、比较文学概论、西方现代派文学、二十世纪苏俄文学、西方文学文化心理研究、古典悲剧与喜剧研究、中国传统文化专题、中国古代思想史、中国史专题、中国近代思想文化、文化人类学、民俗学、民族文化研究、文艺心理学
（3）实践环节
教育见习、教育实习、专业调查、社会调查或毕业论文、课外活动