云南华夏中等专业学校简介
开拓创新 为残疾学生铺建成才之路
云南省华夏中等专业学校是目前我国西南地区唯一一所以招收残疾学生为主的特殊普通中等专业学校。学生涵盖全省各地，其中少数民族占30.2%，农村学生占69%，残疾学生占89.2%。1991年建校以来，在省残联党组、理事会的领导下，在省教育厅的关心支持下，华夏中专始终坚持全面贯彻党的教育方针，勤政务实，开拓创新，不断探索，构建起符合国情、省情并能适应残疾人特点及市场需求的办学格局，走出了一条残疾人与健全人结合，初、中级培训与中、高等职业教育并举，学历教育与技能培训同步的办学路子。经过近二十年的不懈努力，通过积极筹措资金，狠抓硬件建设，学校添置了一大批现代化的教学设备，先后建成了图书阅览室、电子电工实验室、家电实验室、多媒体教室、语音教室、校园网络和网站、校园闭路电视系统，配置了一套包括盲文打印机、盲文点字显示器等设备的盲人有声电脑系统，为盲人学生学习计算机应用技术提供了良好的条件；学校还拥有四个机房近200台微机，不仅满足了教学需要，而且基本实现了微机化管理，使学校办学条件大为改善。学校还与国际爱心扶贫组织建立了协作关系，共同开展残疾人职业培训及医疗康复服务项目，外国专家和外资的引进为学校的发展提供了良好的人才和物力资源。
目前，华夏中专已由建校初期的2个专业，180名在校生的规模发展到13个中、高等专业，20余个教学班级，600多名在校生的规模。华夏中专目前有教职工62人，其中专业技术人员50人，96%的专任教师具有本科以上学历，4人为在职研究生学历，现有高级职称18人，中级职称16人。优良的软硬件条件已使华夏中专成为广大残疾学生成才的摇篮，至今华夏中专已为社会输送了4000多名中专毕业生和职业培训学员。近年来，华夏中专与云南师范大学职业技术学院、北京联合大学特教学院联合开办了我省聋人、肢残人和盲人高等职业教育，揭开了我省特殊教育新的里程碑。同时，学校还为省体育运动代表队、国奥代表队和省级、国家级残疾人艺术团输送了大批的文体优秀人才，先后有李芸等60多名体育运动员和朱蓉等20多名残疾人演员为云南省和国家赢得荣誉，朱蓉、周楚男二人还是中国残疾人艺术团《千手观音》节目的主要演员之一。学校参与演出和编导的10个节目先后在第二、三、四、五届全国残疾人艺术调演中荣获大奖。真正实现了特殊教育中的知识技能传授、身体康复、心理康复三位一体的全方位教育模式，形成了对残疾学生培养、就业和输送文艺、体育人才一条龙的良性循环格局。学校因此多次受到国家级、省级的表彰奖励。
由于重视素质教育，学生动手能力和创新意识不断提高，在校学生参加国家相关职业技能考试，获得专业资格和等级证书的中专学生、短训学员均占参考人数的95%以上。从1999年云南省开展高等职业教育以来，每年学校都有15%—20%的应届中专毕业生报考省外特殊教育高校和省内大学高职专业，平均上线率达90%以上，录取率均在80%以上。
为了让更多的残疾毕业生得到就业，学校充分利用国家对残疾人就业的相关优惠政策，大力宣传，广开渠道，为残疾学生拓展就业市场：一是广泛采集用人单位信息，适时主动联系；二是深入意向性用人单位，了解工种，分析其工作环境，以便适时推荐合适人选，提高就业推荐率；三是优先推荐学生干部、三好学生和品德好的同学，将学生情况详细向用人单位介绍，提高了学生的使用率和提拔率；四是加强后续跟踪教育管理，深入用人单位对学生实施教育管理，赢得了用人单位的好评和信任；五是注重调研，对就业学生的工作、生活、适应情况等方面进行综合调查，研究对策，提高了就业学生的工作稳定率；六是注重横向联合，增进与普通中专和省、市残疾人就业中心的联系，与各级人才市场建立稳固的协作关系，拓展了就业市场。由于校领导重视，组织精心，措施到位，通过职能部门的努力，近几年华夏中专毕业生就业率大幅提高，残疾毕业生的一次性就业率一直保持在90%以上。
目前从华夏中专毕业的学生和职业培训结业学员遍及全省各地，他们用在学校学到的知识和职业技能为社会创造财富，成为机关、企事业单位的骨干，个体经营的勤劳致富能手，劳动让他们有了人格和自信，有了美满幸福的家庭；他们用行动实践着自己的人生诺言——靠劳动养活自己，养活家人。
二○○八年十一月十四日