云南交通运输职业学院2023年五年一贯制大专入学方式

时间:2022-12-26 09:47:00   来源:云南招生   作者:云南交通运输职业学院五年制大专   阅读:43次
内容摘要:云南交通运输职业学院2023年五年一贯制大专入学方式     云南交通运输职业学院位于滇中国家级新区安宁,占地1705亩,拥有学生9100多名,设有汽车、公路、
云南交通运输职业学院2023年五年一贯制大专入学方式
云南交通运输职业学院2023年五年一贯制大专入学方式
    云南交通运输职业学院位于滇中国家级新区安宁,占地1705亩,拥有学生9100多名,设有汽车、公路、航空、航运、智慧交通、公共服务与管理等12个教育教学部门,开办专业34个,形成了以高素质、高技能、实用型人才培养为主体的现代综合交通专业群。
    云南交通运输职业学院创建华晨宝马、保时捷、上汽大众、京东商城、泛美询知、徐工集团、云南幼教智库等30余个校企合作实训中心,建立48家校外实训基地,与北京、上海、广州、深圳等600多家品牌企业达成稳定的校企合作关系,实现学生高品质的实习就业。近两来,毕业生毕业去向落实率均在98%以上,名列全省前茅。学生毕业时,修业成绩全部合格者均可参加全省“专升本”考试,考入云南省内相关本科院校继续学习深造。
云南交通运输职业学院(五年一贯制大专)招生专业:
    01、航空类专业:航空服务。
    02、财经类专业:电子商务。
    03、汽修类专业:汽车运用与维修。
    04、新能源类专业:新能源汽车运用与维修。
基础教学部简介:
    01、基础教学部成立以来,主要职责是承担学院语文、数学、物理、英语、计算机、机械制图、电工电子、军事理论、安全、金工、劳动、美育、音乐、职业生涯规划与就业创业指导等文化课和基础课的教学任务。
    02、基础教学部拥有一支治学严谨、业务精湛、素质优良、结构合理的教师队伍,现有教师114人,其中高级讲师17人,硕士研究生50人。
    03、为了学生的成长,基础教学部一直把教研工作放在重要地位,并取得了良好的成绩,两年来,教师公开发表学术论文十余篇。全体教师在各自的教学岗位上默默地辛勤耕耘着,刻苦钻研教学技能,教学风格异彩纷呈,硕果累累。
    04、2013年郑柱春老师荣获昆明市第十届民族运动会“优秀教练员”,2014年基础教学部荣获云南省总工会“巾帼文明岗”,2015年周睿玫老师和郭雯老师包揽了学院“卓越杯”演讲比赛冠亚军。
    05、为做好教学工作,全体教师积极开发和编写更为贴合学生实际情况的教材和校本讲义,形成适应学生发展需要和专业需求的基础课程教学特色。王彦玲老师主编,李春丽、彭闵老师参编的《计算机应用基础》已由中国劳动社会保障出版社公开出版发行。语文教研组教师根据学生基础和实际运用能力的校本特点,编纂了适合学生的《语文讲义》。
    06、数学教研组教师为使基础课能与专业课内容深度融合,根据“必需、够用、实用”的原则,针对各个系部专业课的不同要求编纂出适应系部教学的数学教材。本学期针对汽车系、汽车商务系专业课特点的数学教材已投入使用,今后还将开发针对公路系水运系专业特点的数学教材。
    07、教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出,高等职业院校要“培养出一批高素质的技能型人才”。“高素质技能型人才”强调了两个方面,一个是高技能,另一个是高素质。前者主要靠专业技能教育来达到,后者主要通过人文素质教育来实现,只有两者相互结合,才能实现高等职业教育的人才培养目标。
    08、学生迈出校门,走向社会,想要在工作岗位上有长足的发展,做一个对社会有用的人,自身的人文素养非常重要。因此,基础教学部明确自身定位,即夯实学生的文化基础,培养好学生的人文素质。帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,有较高的职业素养。
    09、在培养手段上,既有传统的课堂教学,也有形式多样的活动课。如语文课的教学中就穿插着朗诵比赛、演讲比赛等活动课,提高学生的表达能力和沟通能力。心理健康课通过教师讲解、学生活动、问卷调查等多种手段努力提高全体学生的心理素质,培养学生乐观,向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。赵文英老师主持的学院“雨过天晴”心理咨询信箱,长期关注学生心理问题,帮助学生成长成才。从今年起,基础部每年将举办“汉字听写大赛”,以期激励学生对汉字基本功的掌握和对汉语言文化的学习。
    10、基础教学部坚持以培养高素质应用型人才为目标,以服务教学、教书育人为宗旨,以崭新的面貌,务实的工作作风,力争在学科建设、人才培养、学术研究等方面加快发展步伐,为学院的建设和发展做出新的贡献。
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