曲靖农业学校2023年五年制大专招生分数线

时间:2023-02-15 10:25:31   来源:云南招生   作者:曲靖农业学校五年制大专   阅读:29次
内容摘要:曲靖农业学校2023年五年制大专招生分数线     曲靖农业学校领导班子团结务实、勇于开拓、锐意进取,贯彻“服务教师成长、服务学生成才、服务学校发展”的办学理念
曲靖农业学校2023年五年制大专招生分数线
曲靖农业学校2023年五年制大专招生分数线
    曲靖农业学校领导班子团结务实、勇于开拓、锐意进取,贯彻“服务教师成长、服务学生成才、服务学校发展”的办学理念,以“把方向、揽全局、抓思想、建队伍、促党建”为总要求,把党的建设和思想政治工作优势转化为发展优势,把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面、人才培养全过程,把社会主义核心价值观融入课堂教学、技能培养、实习实训等各环节。
    曲靖农业学校发扬“支部建在连上”光荣传统,把党支部建在学部、党小组建在教研室,推行 “三示范”(全体党员创建党员示范岗、党员班主任创建党员示范班、党员教师创建党员示范课)和“四引领”(全体党员用思想引领提高广大教师思想政治修养、用作风引领提高广大教师职业道德水平、用专业引领提高广大教师专业发展能力、用创新引领增强广大教师创先争优意识)创建,构建了“把党员培养成骨干教师,把骨干教师培养成党员”的“双培养”机制。团结带领教职员工,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入研究职业教育发展的基本规律,积极探索新的办学思路,不断创新工作举措,推动学校可持续高质量向前发展。
曲靖农业学校(五年一贯制大专)招生专业:
一、云南农业职业技术学院
    01、畜禽生产技术
    02、计算机网络技术
    03、生物制药工艺
    04、农产品贮藏与加工
    05、中餐烹饪
二、云南交通运输职业学院
    01、汽车运用与维修
    02、新能源汽车运用与维修
    03、航空服务
    04、电子商务
三、云南水利水电职业学院
    01、水利水电工程施工
    02、建筑工程造价
    03、工程测量技术
四、昆明幼儿师范高等专科学校
    01、幼儿保育
五、云南国防工业职业技术学院
    01、幼儿保育
六、云南国土资源职业学院
    01、地图绘制与地理信息系统
七、云南文化艺术职业学院
    01、幼儿保育
    02、动漫与游戏制作
    03、航空服务
八、云南旅游职业学院
    01、中餐烹饪
    02、电子商务
九、云南能源职业技术学院
    01、地图绘制与地理信息系统
    02、市场营销
十、曲靖职业技术学院
    01、农产品贮藏与加工
    02、食品加工工艺
十一、云南林业职业技术学院
    01、园林技术
    02、建筑工程施工
    03、会计事务
    04、森林消防
    05、计算机平面设计
    06、无人机操控与维护
十二、云南经贸外事职业学院
    01、建筑工程施工
    02、航空服务
    03、幼儿保育
    04、无人机操控与维护
办学荣誉:
    01、学校先后荣获中华职业教育社第二届黄炎培职业教育优秀学校、国家重点中等职业学校、全国一千所国家中等职业教育改革发展示范学校、全国国防教育特色学校、全国中职100强、全国首批“1+X”证书制度试点学校、云南省文明单位、文明学校、德育示范学校、绿色学校、终身学习品牌项目学校、首批教学工作诊断与改革试点学校、职业学校教学质量管理15强、中小学党建工作示范学校等国家级、省部级荣誉称号30余项。
    02、“实施教学诊改,确保人才培养质量”案例,2020年被全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会评为云南省唯一的优秀案例,依托农校创办的曲靖农村实用人才培训学校被评选为全国第二批城乡社区教育特色学校。
    03、学校已发展成为一所以农为主、多专业协调发展的国家重点中等职业学校,国家中等职业教育改革发展示范学校。
    04、人民日报、中国教育报、中国纪检监察报、中纪委领导干部工作信息、中国职业技术教育杂志、光明日报-教育家杂志、德育报、云南日报、党的生活、社会主义论坛、曲靖日报、中央电视台、云南电视台、曲靖电视台等多家主流媒体多次报道了我校的办学治校成果。
    05、曲靖农业学校的社会声誉不断提升,现已跻身于全国先进行列,在云南省和全国中等职业教育的改革发展中,发挥着引领、骨干和辐射作用,实现了办学历史上的再度跨越!
改革创新:
    01、学校内设12个科(室),6个学部,22个教研室。推行三个例会制度、月工作计划制和月考核制:每月开好学校党委例会和每周召开行政例会、部门负责人例会、部门工作例会。
    02、通过月计划和月考核,加强过程管理,学校党建暨党风廉政建设与日常业务同谋划、同部署、同推进、同考核,强化事前、事中、事后监督考核评价力度,确保工作的廉洁高效快捷,学校治理体系和治理能力得到明显提升。
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